TAKT授業のデザイン 批判的対話がつむぐ笑顔の教室 - 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

コロナウイルスを理解する学びから、低学年という他者に学んだことをどう伝えるか、創造的な学びを生み出していく様子は、TAKT授業の本質を理解しやすい。 副題関連キーワードはありません